martes, 26 de mayo de 2020

Taller de redacción y edición de textos académicos



Denominación del proyecto:
Taller de redacción y edición de textos académicos.
Se plantea dar bases para la redacción de textos y la corrección de estos, de manera que se fundamenten aptitudes para la escritura clara y ordenada.

Responsable del proyecto:
Mariana Noemí Pérez Vallejo

Fundamentación:
Es evidente que la práctica que tenemos en la licenciatura de Letras Hispánicas nos da las herramientas para producir y corregir textos, sin embargo, creo que más allá de la necesidad de expertos en el tema que puedan corregir, también debemos considerar otras disciplinas en las que se espera que el profesional aporte conocimiento en su rama sin las herramientas básicas que le permitan comunicarse en el plano escrito efectivamente.

            Un taller de redacción y edición de textos académicos proporcionaría herramientas prácticas y teóricas que le permitirían al estudiante o profesional comunicar sus ideas, proyectos e investigaciones con un estilo más accesible al lector bajo dos reglas que se promoverían a lo largo del taller: el orden y la claridad.
           

Objetivos:
·         Lograr que el estudiante o el profesional den una estructura ordenada acorde al tipo de texto que se les exige.
·         Darle al estudiante o profesional las herramientas para citar y agregar referencias.
·         Orientar al individuo a comprender la estructura básica de la oración, de manera que desencadene en el entendimiento de los signos de puntuación.
·         Introducir al estudiante o profesional a oraciones más complejas, como las oraciones subordinadas y coordinadas.
·         Familiarizar al individuo con los signos de puntuación.


Actividades:
(Teórico)
·         Introducción a la estructura del texto: un ensayo, una reseña, un artículo de investigación.
·         Familiarización con un sistema de referencias que les permita citar y referenciar con base en sistema estandarizado.
·         Introducción a la estructura de la oración.
·         Las oraciones subordinadas y coordinadas.
·         Los signos de puntuación.
(Práctico)
·         Elaboración de un ensayo.
·         Ejercicios de análisis de oraciones.
·         Elaboración de un artículo de investigación.

Lugar de realización:
Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz

Periodo de realización:
Miércoles y viernes de 5:00 PM a 6:00 PM, del 19 de agosto 2020 al 16 de octubre 2020.

Población a la que va dirigido:
A los estudiantes y egresados de UdeG.

Metas:
Proporcionar a los alumnos y egresados de UdeG habilidades referentes a la escritura que puedan aplicar en la disciplina en la que se especializan.

Vinculación:
CONACULTA, CONACYT, siendo organizaciones que se interesan por la promoción de la cultura y el conocimiento podrían verse interesadas en formar a los estudiantes y profesionales en cuanto a la escritura, ya que de esta manera se producirían investigaciones mejor ordenadas, más claras y, por ende, de mayor calidad.


3 comentarios:

  1. Hola, Mariana.
    Me gusta mucho tu propuesta, y la relacioné un poco con la mía, pues yo también planteé un taller de redacción y corrección, aunque el mío está más enfocado en escritura creativa. Creo que la redacción, lamentablemente, es algo que todavía le falla a muchas personas, por falta de práctica o porque nunca hubo alguien que los guiara en ese labor. Tu idea me parece buena para llevar ese conocimiento a las personas, para que puedan aplicarlo en todas sus actividades futuras.
    Saludos.

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  2. Hola, Mariana.
    Una pregunta ¿Dónde me inscribo?
    Tu proyecto me parece muy útil porque como bien dices en la carrera de Letras no brindan las herramientas suficientes para estructurar de manera eficiente un texto.
    Espero que lleves a cabo con éxito este proyecto y me apartes mi lugar jaja.
    Saludos

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  3. Hago constar que Mariana Noemí Pérez Vallejo,completó satisfactoriamente con los contenidos del curso para los cuales fue abierto este blog. Cumpliendo en tiempo y forma con los trabajos asignados.
    Sirva de referencia, para mostrar su capacidad y responsabilidad en actividades como trabajo en equipo, orientación a resultados, planeación estratégica.
    Cordialmente,
    Mtra. Miroslava Pineda Rodríguez
    Titular de la materia Ética y Gestión de la Práctica Profesional
    Departamento de Letras
    Universidad de Guadalajara

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